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¿Cómo ha evolucionado el computador?   La historia del computador engloba muchísimas curiosidades; y han tenido que ocurrir grandes cambios en su funcionamiento y apariencia para que sea como la conoces hoy en día. Dado a que es un tema muy interesante, para esta ocasión queremos que conozcas todos los detalles acerca de su origen, y evolución. ¿Sabes cuando surgió el primer modelo? ¿cómo se diferencia en comparación con los modelos actuales? Veamos todo a continuación. ¿Sabías que la primera computadora nació en la cochera de alguien? Específicamente fue Konrad Zuse en 1936. Konrad era un ingeniero civil que buscaba automatizar la mayoría de los cálculos que debía realizar para su campo laboral. Fue así como surgió la Z1, un modelo que funcionaba con cintas perforadas. Además, utilizaba latas, varas y un par de palancas ¡era de gran tamaño y necesitaba una habitación para ella sola! Los modelos Z1, Z2 y Z3 de parte de Konrad Zuse El modelo Z1 era meramente experimental y mecánica. Por

  ¿Cuál es la historia y evolución de la tecnología?   Por historia de la  tecnología  se entiende  el recuento histórico del desarrollo por parte del ser humano de herramientas y técnicas  que le han permitido atender propósitos prácticos. Gracias a ellas ha podido transformar el mundo a su alrededor para hacerse la  vida  más sencilla. En gran medida se trata de un segmento importante de la  historia  misma de la humanidad, ya que la aplicación de los saberes científicos y el impacto de éstos en la  sociedad  poseen la capacidad de alterar radicalmente la vida humana. Por otro lado, la tecnología es una herramienta única de la especie humana, consecuencia de la aplicación de su  capacidad intelectual  y de sus habilidades creativas. Por eso, la historia de la tecnología puede entenderse también como el recuento histórico de las capacidades adaptativas del  ser humano . La tecnología es  la aplicación de los  conocimientos científicos  y de la comprensión del  universo , a la resoluci

  ¿Qué diferencia existe entre ciencia, tecnología y sociedad ? La dimensión educativa de la relación Ciencia, Tecnología y Sociedad presenta matices muy diversos y complejos, producidos, por una parte, desde el campo específico de los estudios CTS que han permitido abrir la discusión acerca de las implicaciones de la ciencia y la tecnología en el contexto social y, por otra, desde la enseñanza de la ciencia que viene incorporando paulatinamente discusiones sobre el papel que debe jugar la ciencia en la sociedad. Ahora bien, desde una concepción más amplia de la tecnología, un nuevo actor en el escenario se abre paso, la Educación en Tecnología, que gracias a involucrar en la actividad escolar tanto los aspectos técnicos como los culturales de la tecnología en una deseable relación teórico-práctica, constituye una prometedora contribución a la desmitificación y democratización de la ciencia y la tecnología. S e encuentran las diferentes concepciones sobre tecnología, ciencia, técnica,

  Historia de las TIC La historia de las tic comienza en la revolución electrónica iniciada en  en la década de los 70 constituye el punto de partida para el desarrollo  creciente de la Era Digital. Los avances científicos en el campo de la electrónica tuvieron dos consecuencias inmediatas: la caída vertiginosa de los precios de las materias primas y la preponderancia de las Tecnologías de la Información (Information Technologies) que combinaban esencialmente la electrónica y el software. Pero, las investigaciones desarrolladas a principios de los años 80 han permitido la convergencia de la electrónica, la informática y las telecomunicaciones posibilitando la interconexión entre redes. De esta forma, las TIC se han convertido en un sector estratégico para la "Nueva Economía". Desde entonces, los criterios de éxito para una organización o empresa dependen cada vez en gran medida de su capacidad para adaptarse a las innovaciones tecnológicas y de su habilidad para saber explota

¿Qué son las  tic? Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información mediante soportes tecnológicos. La informática, Internet y las telecomunicaciones son las TIC más extendidas, aunque su crecimiento y evolución están haciendo que cada vez surjan cada vez más modelos.   Pero, ¿para que sirven?   Inmaterialidad .  La digitalización nos permite disponer de información inmaterial, para almacenar grandes cantidades en pequeños soportes o acceder a información ubicada en dispositivos lejanos. Instantaneidad.   Podemos conseguir información y comunicarnos instantáneamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original. Interactividad.   Las nuevas TIC se caracterizan por permitir la comunicación bidireccional, entre personas o grupos sin importar donde se encuentren. Esta comunicación se realiza a través de páginas web, correo electrónico, foros, mensajería instant